quinta-feira, 6 de novembro de 2008

Sobre Redes e Peixes

“Somos pescadores e nossas teorias são como redes. E não deixamos de lado de bom grado as redes com as quais algumas vezes pescamos pelo mero fato de que não servem para certos peixes ou em determinados mares, mas continuamente inventamos e tecemos novas redes e distintas e as lançamos à água, para ver o que pescamos com elas. Não desprezamos rede alguma e em nenhuma confiamos excessivamente, ainda que prefiramos carregar o barco com as redes mais eficazes deixar no porto as de menos uso. E assim vamos navegando, renovando continuamente nosso arsenal de redes em função da pesca.”(Mosterine, 1987, p.85)

quinta-feira, 18 de setembro de 2008

Como pode, ainda hoje?...

Indignação poderia ser a palavra mais adequada, talvez, para definir o que senti dentro da sala de aula da pós graduação, ao ouvir alguns comentários sobre o papel do professor e de alguns ícones da educação, citados em uma matéria de uma determinada revista, que ao arrasar com Paulo Freire e outros, rebaixavam o professor a ponto de dizer que eles, digo, nós, entre outras coisas , jamais deveríamos dizer para nossos alunos que a robotização nas fábricas, tira empregos da classe operária, e que pelo contrário, deveríamos agradecer por isto pois assim, os "pintinhos" levam metade do tempo normal para o abate ,e para chegarem a nós , os pobres citados na matéria e pior!!! se temos acesso a quantidades mínimas de proteínas, agradeçamos a robótica! CARACA!
A matéria foi cruel! doeu, mas o que mais me doeu foi perceber que quase dez anos depois que saí da faculdade, e muito antes, lá no Colégio "Normal", já era levada a discutir Paulo Freire, Vigotski, e outros, e suas citações e orientaçoes deixadas para nós , os do franguinho, levarmos adiante, pois como o próprio Jesus disse: "em meu nome fareis coisas maiores que as minhas...", Essa parte , muitos admiradores destes homens a frente de seu tempo, esqueceu de fazer (Coisas maiores que eles fizeram!) . Algumas colegas se levantaram contra a matéria dizendo que a classe era desunida!, outra quis se gloriar dizendo que não sairia sem discutir, oh! Deus, de novo! , questões muito pertinentes! E aí não deu para mim! Pedi a palavra e tive que dizer algumas verdades. Minhas verdades, mas pertinentes. Foi assim:
-Por favor colegas! Toda mensagem quer dizer algo que nem sempre está explícito! O fato da matéria deixar-nos ver só as ofensas, e o desprezo, ao exagerar nas cores, não quer dizer só isso não, ela vai mais além e me faz ler e entender o seguinte:
Já se discutiu teorias DEMAIS!
Já foram escritos livros demais para discussões , discussões e mais discussões!!!
O que precisa ser feito para mudar a educação a começar em cada um de nós "pensadores",que já sabemos de cor e salteado, tudo o que precisa ser feito, para isso até que as infinitas discussões serviram, porém ESTÁ FALTANDO AÇÃO!!! AÇÃO DE CADA UM,naquilo que pode ser mudado de verdade, que faça a diferença na vida por exemplo, de uma criança que passa o dia numa creche que nos fundos fica o microondas. ah! e não é o microondas que as amigas que escreveram a matéria esquentam sua comida não! É o microondas que faz justiça na comunidade com quem incomoda o tráfico!! E que o professor, o que age, pega os meninos e põe o som da tv o mais alto que pode para as crianças não perceberem o que acontece lá fora, apesar do cheiro de carne humana queimada invadir a creche, e eles já conhecerem pelo cheiro, o que está acontecendo!
Fazer a diferença definitivamente não é se vangloriar que consegue dar conta da alfabetização tardia do menino,porque as "colegas" o empurraram, analfabeto nas duas primeiras séries, porque sabiam que na terceira teria quem fizesse a última tentativa de minimizar o estrago da alfebetização automática. CHEGA!!!!, Como diz um sábio escritor:
NÃO QUERO O TEU PLASIL! por isso o meu refluxo/reflexo rs PAZ! Vania Cristina Conceição

domingo, 24 de agosto de 2008

Não se Subestime...

Por ignorar muitas vezes a essência da palavra inteligência, muitas pessoas se julgam limitadas, porém , a palavra inteligência define-se como capacidade mental de assimilar, aprender, etc. Fica a pergunta: -O que vc tem assimilado? Buscado? Aprendido?Para que sua inteligência seja exercitada? Ao menos tentou parar de se lamentar e agir?

Saia da zona de conforto, Esforçe-se , ânimo!